“巴学园”校长小林宗作先生深暗儿童教育要旨，他第一次把韵律学引入到儿童教学中来，并道出韵律教育的好处：“韵律使身体和心灵都能理解节奏，帮助精神和肉体达到和谐，从而唤醒人的想象力，促进人的创造力。”“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然，倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？”
我想起了柏拉图在《理想国》中论及音乐时，提到音乐的教化作用,音乐可以对人的心灵产生影响,可以培养出举止优雅、行为规范等。孔子也强调音乐调和心灵与精神的作用。他们两位更多是从音乐的重要性出发，站在哲学高度的思考。
而小林宗作算是一个很好的实践者吧。
《窗边的小豆豆》对于为人父母、为人师者来说，是一本很好的读物：）